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這裡收錄由各校研究團隊獨立採用 Uedu 平台作為研究工具或實驗場域、並於學術期刊與研討會發表的著作。 這些論文的作者為各研究團隊本人，代表 Uedu 已成為可被第三方採用、產出可發表研究的教學研究基礎設施。
這裡列出的論文，作者都是各研究團隊本人。收錄只表示他們的研究採用了 Uedu 平台，不代表 Uedu 對這些論文主張任何作者身分。 每篇都會據實標註 Uedu 團隊在該研究中的具名方式（誌謝、技術提供或共同作者）。
Question-only AI Socratic dialogue as dialogic feedback in L2 argumentative writing: A quasi-experimental study
Uedu 不只是可被引用的工具，更是老師能自助進行完整研究的教學研究基礎設施——從設計研究、部署 AI 模組、收集資料到匯出分析。合作方式分兩種路線：
老師自行設計研究、嵌入 AI 模組、收集與匯出資料，無需平台團隊介入。發表時引用 Uedu即可。
若與 Uedu 團隊在研究設計或技術層深度共創，則以共同作者方式合作，並於研究開始前談定作者歸屬。
“Uedu allows instructors to configure writing tasks, embed AI-assisted modules, and collect revision logs for instructional and research purposes within a single integrated environment.”
若您以 Uedu 平台進行教學研究並已發表，歡迎來信告訴我們，將您的著作收錄於此，一同累積平台的實證基礎。
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