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Unit 02

指數、對數與三角函數

反函數、自然常數 e 與弧度
Interaction 35 minute(s)

Learning Objectives

  • 說明反函數的圖形對 y = x 對稱的原因,並以水平線測試判斷反函數是否存在
  • 藉由限制定義域得到反函數
  • 以複利的極限說明 e 的意義,並運用指數律與對數律
  • 以弧長定義弧度,並說明微積分預設使用弧度的原因
  • 以單位圓定義 sin、cos,並說明反三角函數的值域

反函數的定義

氣象預報以攝氏表示溫度,美國則慣用華氏。公式 $F = \frac{9}{5}C + 32$ 由攝氏求華氏。已知華氏 86 度而要求攝氏時,須將公式反解為 $C = \frac{5}{9}(F-32)$,得到 30 度。這兩個函數互相抵銷,稱為反函數(inverse function)。

$f$ 的反函數寫成 $f^{-1}$,滿足:$f(a) = b$ 表示 $f^{-1}(b) = a$,亦即 $f^{-1}(f(x)) = x$。注意 $f^{-1}(x)$ 不是 $\frac{1}{f(x)}$,上標 $-1$ 在這裡不是次方。

若 $f$ 的圖形上有點 $(a, b)$,則 $f^{-1}$ 的圖形上有點 $(b, a)$。兩個座標交換,在幾何上等於對直線 $y = x$ 鏡射,所以兩條曲線對 $y = x$ 對稱。

互動練習:反函數的圖形與水平線測試

藍線是 $y = f(x)$,青線是將每個點的座標交換後所得的圖形。拖曳點 $P$,觀察 $Q$ 的座標。琥珀色水平線的高度由滑桿調整,它與藍線的交點數即為水平線測試:只要有一條水平線與藍線相交超過一點,$f$ 就不是一對一,鏡射後的青線也就不是函數。

定義域的限制與反函數

$f(x) = x^2$ 將 $2$ 和 $-2$ 都對應到 4,所以「4 的反函數值」無法確定。此時的做法是限制定義域:只取 $x \ge 0$ 這一半,函數成為一對一,反函數是 $\sqrt{x}$。$\sqrt{4}$ 只等於 2 也是這個原因:平方根是 $x \ge 0$ 這一半的反函數。

因此 $\sqrt{x^2}$ 不一定等於 $x$,正確的關係是 $\sqrt{x^2} = \lvert x \rvert$。

連續函數在一個區間上一對一,等價於它在這個區間上嚴格遞增或嚴格遞減。

指數函數與 e

指數函數 $a^x$($a \gt 0$、$a \neq 1$)的定義域是全部實數,值域是 $y \gt 0$。它遵守指數律:

  • $a^{x+y} = a^x a^y$
  • $a^{x-y} = \frac{a^x}{a^y}$
  • $(a^x)^y = a^{xy}$

微積分最常用的底數是 $e \approx 2.71828$,這個數可由複利得到。假設本金 1 元、年利率 100%:

  • 一年結算一次:一年後 $(1+1)^1 = 2$ 元
  • 半年結算一次:每次 50%,一年後 $(1+\frac{1}{2})^2 = 2.25$ 元
  • 一年結算 $n$ 次:一年後 $\left(1+\frac{1}{n}\right)^n$ 元

結算越頻繁,本利和越多。其增長是否沒有上限,直覺上可能有兩種推測:底數靠近 1,所以結果靠近 1;或者次方越來越大,所以結果趨向無窮大。兩者皆不正確。一般認為這個問題是雅各布.白努利(Jacob Bernoulli)在十七世紀研究複利時提出的。

互動練習:複利的極限

橫軸是 $\log_{10} n$(每往右一格,$n$ 變 10 倍),數值皆由程式代入 $\left(1+\frac{1}{n}\right)^n$ 計算。任務要求找出「最小的 $n$」,請在輸入框試幾個值,以二分的方式縮小範圍。

對數函數

由上面的表可知,數列遞增且不超過一個定值,此極限定義為 $e$:

$$e = \lim_{n \to \infty}\left(1+\frac{1}{n}\right)^n$$

下一單元才會正式介紹極限,此處先以數值觀察。以 $e$ 為底的指數函數 $e^x$ 具有一個特別的性質,之後將會說明:它的導數等於它本身。

$a^x$ 是一對一的函數,所以有反函數,稱為對數(logarithm)$\log_a x$;以 $e$ 為底的對數寫成 $\ln x$,稱為自然對數。反函數的關係可寫成:

  • 對所有實數 $x$:$\ln(e^x) = x$
  • 對 $x \gt 0$:$e^{\ln x} = x$

定義域與值域也互換:$\ln x$ 的定義域是 $x \gt 0$,值域是全部實數。對數律來自指數律,以下 $a, b \gt 0$:

  • $\ln(ab) = \ln a + \ln b$
  • $\ln\frac{a}{b} = \ln a - \ln b$
  • $\ln(a^r) = r \ln a$

$\ln(a+b)$ 沒有展開公式,將其拆開是最常見的錯誤。換底時使用 $\log_a x = \frac{\ln x}{\ln a}$。

弧度的定義

「度」是人為規定的單位:將一圈分成 360 份。微積分預設的角度單位是弧度(radian),它直接由長度定義:

$$\theta = \frac{\text{弧長}}{\text{半徑}}$$

亦即 $s = r\theta$。

半徑 1 的圓周長是 $2\pi$,所以 $360^\circ = 2\pi$ 弧度,$180^\circ = \pi$ 弧度。弧度是長度除以長度,沒有單位。

預設使用弧度的原因是,只有以弧度為單位,公式才沒有多餘的常數。之後會看到 $\frac{d}{dx}\sin x = \cos x$,這條公式只在 $x$ 是弧度時成立;若 $x$ 以度為單位,則多出 $\frac{\pi}{180}$ 的倍數。

在單位圓(半徑 1、圓心在原點)上,從正 $x$ 軸逆時針移動弧長 $\theta$,到達點 $(x, y)$,定義

$$\cos\theta = x, \quad \sin\theta = y$$

此定義對任何實數 $\theta$ 都有意義:負值代表順時針,超過 $2\pi$ 表示繞行超過一圈。

互動練習:單位圓與 sin、cos 的圖形

拖曳圓上的點,或以滑桿調整 $\theta$。琥珀色為走過的弧,藍色線段的高度是 $\sin\theta$,青色線段是 $\cos\theta$,右邊是同一個 $\theta$ 在圖形上的位置。半徑滑桿可用來驗證 $s = r\theta$。

三角函數的基本性質

由單位圓可直接得到以下性質:

  • 週期:$\sin(\theta+2\pi) = \sin\theta$,$\cos(\theta+2\pi) = \cos\theta$
  • 恆等式:點 $(\cos\theta, \sin\theta)$ 在單位圓上,所以 $\sin^2\theta+\cos^2\theta = 1$
  • 奇偶:$\sin(-\theta) = -\sin\theta$(奇),$\cos(-\theta) = \cos\theta$(偶)
  • 正切:$\tan\theta = \frac{\sin\theta}{\cos\theta}$,在 $\cos\theta = 0$ 的地方($\frac{\pi}{2}$ 加 $\pi$ 的整數倍)沒有定義,週期是 $\pi$

三角函數是週期函數,水平線會與圖形相交於無限多點,所以必須限制定義域才有反函數。慣用的限制與反函數的值域如下:

反函數 定義域 值域(所取的區段)
$\arcsin x$ $-1 \le x \le 1$ $-\frac{\pi}{2} \le y \le \frac{\pi}{2}$
$\arccos x$ $-1 \le x \le 1$ $0 \le y \le \pi$
$\arctan x$ 全部實數 $-\frac{\pi}{2} \lt y \lt \frac{\pi}{2}$

$\arcsin x$ 也寫成 $\sin^{-1}x$,它不是 $\frac{1}{\sin x}$。因為它只回傳值域內的角,所以 $\arcsin(\sin\theta)$ 不一定等於 $\theta$。

互動練習:反三角函數的值域

切換定義域,觀察 $\sin x$ 在哪一段是一對一的。淡色部分位於定義域外,鏡射後不會畫出。

重點整理

  • $f^{-1}$ 把 $f$ 的輸入輸出對調,圖形對 $y = x$ 對稱;$f^{-1}(x)$ 不是 $\frac{1}{f(x)}$
  • 一對一才有反函數;以水平線測試判斷,若不是一對一則限制定義域
  • $e = \lim_{n\to\infty}\left(1+\frac{1}{n}\right)^n \approx 2.71828$,來自連續複利
  • $\ln x$ 是 $e^x$ 的反函數,定義域 $x \gt 0$;$\ln(ab) = \ln a+\ln b$,但 $\ln(a+b)$ 不能拆
  • 弧度 $\theta = \frac{s}{r}$,微積分的公式預設用弧度
  • $\sin$、$\cos$ 由單位圓定義;$\arcsin$、$\arctan$ 值域在 $-\frac{\pi}{2}$ 到 $\frac{\pi}{2}$,$\arccos$ 在 $0$ 到 $\pi$

下一課正式介紹微積分的第一個觀念:極限。本課的 $e$ 已用到「$n$ 越來越大時趨近於何值」這個想法。

小測驗

1.

$f(x) = 2x$。$f^{-1}(8)$ 和 $\frac{1}{f(8)}$ 分別是多少?

2.

$\arcsin(\sin\frac{3\pi}{4})$ 等於多少?

3.

對所有正數 $a$、$b$,下列哪一個一定成立?

4.

半徑 3 公尺的圓,圓心角 2 弧度對應的弧長是多少?

5.

$n$ 越來越大時,$\left(1+\frac{1}{n}\right)^n$ 有何變化?

第 1 次作答
這一課完成了!
Next lesson:極限的直觀
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