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Unit 05

連續與中間值定理

間斷的類型、連續函數的性質與二分法求根
Interaction 30 minute(s)

Learning Objectives

  • 用三個條件判斷函數在一點是否連續
  • 區分可去間斷、跳躍間斷、無窮間斷
  • 指出哪些函數在定義域內連續
  • 陳述中間值定理及其條件,並舉出條件不成立時的反例
  • 以二分法將根的範圍縮小至指定精度

連續的定義

早上 6 點氣溫 18 度,中午 12 點 30 度,其間必有某個時刻恰為 25 度,因為氣溫不會瞬間跳過 25 度。手機的訊號格數或停車費則不能如此推論,因為它們的值會跳躍。

這個差別在於連續(continuous)。「一筆畫完不必提筆」是有用的直覺,但推論需要精確的定義,可由前兩課的極限給出。

定義:$f$ 在 $x = a$ 連續,是指

$$\lim_{x \to a} f(x) = f(a)$$

這個等式包含三個條件,缺少任一個即不連續:

  1. $f(a)$ 有定義
  2. $\lim_{x \to a} f(x)$ 存在
  3. 兩者相等

因此連續函數的極限可以直接代入,這是上一課「代入」合法的理由。

間斷的類型

不成立的條件決定了間斷的類型:

類型 特徵 例子
可去間斷(removable) 極限存在,但 $f(a)$ 沒定義或不等於極限 $\frac{x^2-1}{x-1}$ 在 $x = 1$
跳躍間斷(jump) 左右極限都存在但不相等 $\frac{\lvert x \rvert}{x}$ 在 $x = 0$
無窮間斷(infinite) 至少一側趨向 $\pm\infty$ $\frac{1}{x^2}$ 在 $x = 0$

可去間斷之所以稱為可去,是因為重新定義該點的值即可消除間斷:令 $f(1) = 2$,$\frac{x^2-1}{x-1}$ 成為連續函數 $x+1$。跳躍與無窮間斷無論如何更改該點的值都無法消除。$\sin\frac{1}{x}$ 在 0 這種由振盪造成的間斷也無法消除。

互動練習:間斷類型的判斷

切換函數,從兩側靠近 $a$,觀察左極限、右極限與實心點(函數值)的關係,再選擇答案。答錯時會列出三項資訊供對照。

常見函數的連續性

判斷連續性不必每次回到定義。多項式、有理函數、根號、指數、對數、三角函數與反三角函數,在各自的定義域內都連續。連續函數的和、差、積、商(分母不為 0)與合成仍然連續,所以絕大部分可寫出的算式都連續。

由合成的連續性,極限可以移入函數內:若 $f$ 在 $\lim_{x \to a} g(x)$ 連續,則

$$\lim_{x \to a} f(g(x)) = f\left(\lim_{x \to a} g(x)\right)$$

須注意「在定義域內」這幾個字。$\frac{1}{x}$ 是連續函數,因為它定義域內的每一點都連續;$x = 0$ 不在定義域內,若討論它在 0 是否連續,依第一個條件答案是不連續。提到「不連續的 $\frac{1}{x}$」時須確認所指的範圍。

在區間上連續是指區間內每一點都連續。閉區間 $[a, b]$ 的兩個端點只考慮單側:在 $a$ 要求 $\lim_{x \to a^+} f(x) = f(a)$,在 $b$ 要求 $\lim_{x \to b^-} f(x) = f(b)$。

連續也不代表平滑:$\lvert x \rvert$ 在 0 連續,但有尖點,下一課將說明它在該點不可微分。

中間值定理

中間值定理(Intermediate Value Theorem):若 $f$ 在閉區間 $[a, b]$ 上連續,$f(a) \neq f(b)$,而且 $k$ 介於 $f(a)$ 與 $f(b)$ 之間,則存在 $c \in (a, b)$ 使得 $f(c) = k$。

幾何上的意義是:連續的曲線從一個高度延伸到另一個高度,必定經過其間的每個高度。氣溫的例子即為此定理的應用。

須注意此定理只保證存在:

  • 它未指出 $c$ 的位置,也未指出個數
  • 它只談 $f(a)$ 與 $f(b)$ 之間的 $k$。其他的 $k$ 也可能有解,但定理未保證
  • 若移除連續的條件,結論可能不成立

此定理看似理所當然,實際上依賴實數沒有缺口的性質。波爾查諾(Bernard Bolzano)在 1817 年的論文中給出了以反覆對半為基礎的證明。

互動練習:中間值定理與水平線

淡色的水平帶是 $f(a)$ 與 $f(b)$ 之間的範圍,定理只保證這個範圍內的 $k$。琥珀色水平線是 $y = k$,紅點是程式找到的交點。可以拖曳圖上的 $k$、$x$,也可以用滑桿。

二分法

中間值定理有一個實用的特例:若 $f$ 連續且 $f(a)$、$f(b)$ 一正一負,取 $k = 0$,則 $f$ 在 $(a, b)$ 內必定有根。

由此得到一種求根的方法,稱為二分法(bisection method):

  1. 計算中點 $m = \frac{a+b}{2}$ 與 $f(m)$
  2. 若 $f(a)$ 和 $f(m)$ 正負相反,根在 $[a, m]$;否則根在 $[m, b]$($f(m) = 0$ 時已找到根)
  3. 對新的區間重複

每一步都維持「兩端正負相反」,所以定理在每一步都保證區間內有根,而區間寬度每次減半:$n$ 步之後為 $\frac{b-a}{2^n}$。

例如 $f(x) = x^3-x-2$,$f(1) = -2$、$f(2) = 4$,所以 $[1, 2]$ 內有根。

互動練習:二分法的逐步判斷

請先預測步數,再實際操作。每一步觀察 $f(a)$、$f(m)$、$f(b)$ 的正負(紅點為負值),選擇根所在的一半。選錯時不會前進,並會說明原因。表格記錄每一步。

動畫:二分法的程式執行

上述判斷寫成程式僅需幾行。請觀察變數 $a$、$b$ 逐步夾住根的過程,輸出的最後一欄是區間寬度。不需要具備程式基礎,觀察「每一輪剩下哪一半」即可。

二分法的優點與限制

程式執行 10 輪後,寬度為 $\frac{1}{2^{10}} = \frac{1}{1024} \approx 0.00098$,根位於 $1.5205$ 到 $1.5215$ 之間。

二分法的優點是可靠:只要 $f$ 連續、起點兩端正負相反,就必定收斂。缺點是速度慢,每增加一位小數需要 3 到 4 步。此外它有以下限制:

  • 起點須自行尋找,$f(a)$、$f(b)$ 須正負相反
  • $x^2$ 在 $[-1, 2]$ 上有根 $x = 0$,但兩端都是正的,無從判斷根在哪一半
  • 有多個根時只會找到其中一個
  • 若函數不連續,正負相反不保證有根:$\frac{1}{x}$ 在 $[-1, 2]$ 上二分法會收斂到 0,該處是間斷點,不是根

第 12 課的牛頓法以切線求根,通常收斂快得多,但也可能失敗。

重點整理

  • $f$ 在 $a$ 連續:$f(a)$ 有定義、極限存在、兩者相等
  • 間斷的類型:可去(極限存在)、跳躍(左右不等)、無窮(趨向 $\pm\infty$)
  • 常見的函數在定義域內都連續;連續函數的極限可以直接代入
  • 中間值定理:$[a, b]$ 上連續,$k$ 介於 $f(a)$、$f(b)$ 之間,就存在 $c \in (a, b)$ 使 $f(c) = k$;只保證存在,連續的條件不能拿掉
  • 二分法靠兩端正負相反逐步縮小區間,$n$ 步後寬度是 $\frac{b-a}{2^n}$

下一課介紹導數:以極限由割線得到切線。更完整的文字說明見優微積分讀本的連續與間斷。

小測驗

1.

$f(x) = \frac{x^2-1}{x-1}$ 在 $x = 1$ 屬於哪一種間斷?如何消除?

2.

下列關於 $f(x) = \frac{1}{x}$ 的敘述,何者正確?

3.

$f$ 在 $[0, 1]$ 上連續,$f(0) = -1$、$f(1) = 2$。下列何者必定正確?

4.

$f(x) = -1$($x \lt 0$)、$f(x) = 1$($x \ge 0$),在 $[-1, 1]$ 上 $f(-1) = -1$、$f(1) = 1$,卻沒有根。這和中間值定理矛盾嗎?

5.

二分法從寬度 1 的區間開始,至少要對半幾次,寬度才小於 $0.001$?

6.

$f(x) = x^2$ 在 $[-1, 2]$ 上有根 $x = 0$。下列關於二分法的敘述何者正確?

第 1 次作答
這一課完成了!
Next lesson:導數與切線
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